No Brasil por muito tempo as creches tiveram um papel assistencialista, com a principal função de cuidar da criança
sem muita preocupação com o desenvolvimento da criança com educação básica que não era prioridade. Pois nenhuma ou muito pouca
era a oportunidade de proporcionar a essas crianças brincadeiras interagindo no seu ambiente, era somente a rotina de despir,
dar banho, enxugar, vestir, alimentar e colocar para dormir.
Muitas questões tem sido levantadas ao longo dos anos, que levam a nos preocuparmos em relação às práticas
educativas voltadas para a criança que requer a necessidade de melhorias como também a reorganização dos espaços educacionais.
A escola deve se reestruturar de acordo com as transformações sociais que afetam a criança no seu dia-a-dia.
Para as crianças que passam pela educação infantil deve ser representada pelo professor como uma boa experiência, pois
é nessa fase que será fundamental para determinar se a criança vai gostar ou não da escola e onde serão desenvolvidas
suas competências e aptidões para toda sua vida pessoal e educacional. E o professor nesse período deve estar junto com
os seus alunos, através de sua experiência estimulando a criança de uma maneira que se passe a ensinar a partir do que ela
já sabe interagindo mais ludicamente.
Para compreender a importância da educação infantil na vida da criança que passa por ela, o professor deve
saber conciliar o cuidar e educar, compreendendo seu importante papel na educação infantil.